среда, 30 сентября 2015 г.

Ждем вас у нас в гостях

Ждем вас у нас в гостях>> http://pooh.co.il/landing/
Компания Profimedia, а также Детский сад «Винни Пух» не претендуют на авторское право в отношении изображений, использованных в публикации 
Детский сад в Петах-Тикве "Винни Пух" всегда рад помочь вам добрым советом!



воскресенье, 27 сентября 2015 г.

У "Винни" появился вопрос!



Довольно ли ваше чадо и вы, как его родитель, детским садом в который он ходит? 
Упомяните пожалуйста в коментарии снизу садик в который ходит ваш малыш и отзыв о нем.


вторник, 22 сентября 2015 г.

Школа раннего детского развития "Винни Пух" в Петах-Тикве

Компания Profimedia, а также Детский сад «Винни Пух» не претендуют на авторское право в отношении изображений, использованных в публикации 


Детский сад в Петах-Тикве "Винни Пух" всегда рад помочь вам добрым советом! 
Связаться с нами: http://pooh.co.il/landing/

воскресенье, 20 сентября 2015 г.

Мамы которые вдохновили

‪#‎мама‬ ‪#‎дети‬ ‪#‎детскийсад‬
Мамы, которые вдохновили нас встать с дивана и заняться спортом.
Женщины восхищают и удивляют нас всегда. Можно знать женщину несколько десятков лет, но никогда не скажешь, что знаешь ее на все сто процентов. А когда они становятся мамами — эффект их поразительности увеличивается вдвое, и если они еще и находят возможность добиться спортивных успехов, остается только поапплодировать их невообразимой стойкости, смелости и целеустремленности.
Для вас создана подборка фото, на которых мамы и их чадо ведут здоровый и правильный образ жизни.
Женщинам не стоит забывать, что после рождения ребенка приходить в форму нужно обязательно, ну вы же женщины, и у многих героинь фото, даже при ежедневной суете, находится время для занятия собою.
Детский сад в Петах-Тикве "Винни Пух" всегда рад помочь вам добрым советом и показать хороший пример.
текст и фото: adme.ru
Компания Profimedia, а также Детский сад «Винни Пух» не претендуют на авторское право в отношении изображений, использованных в публикации












Связаться с нами: http://pooh.co.il/landing/

воскресенье, 6 сентября 2015 г.

Детские интересы. Как их развивать?

Интерес-это важнейший стимул к расширению кругозора ребенка, приобретению знаний, обогащению интеллекта в целом. Отсутствие же или их бедность делает его жизнь бессодержательной. Такой ребенок чаще всего во власти скуки и ничегонеделания. Интересы тесно связаны со всеми сторонами психического развития ребенка - мышлением, вниманием, волей, памятью, эмоциями.
То, что увлекает, - заставляет размышлять, сосредоточиться, легче запоминается.Чем младше ребенок, тем большую роль играет интерес в мобилизации его умственной активности, организации деятельности, поведения, стремления к добыванию знаний.Малыш, сталкиваясь с новыми, невиданными ещё предметами, спрашивает: «Что это?» Он требует разъяснений.



Между тем психологическая структура интересов как черт личности обязательно содержит в себе три стороны:
а) повышенный уровень знаний в интересующей области;
б) практическая деятельность в этой области;
в) эмоциональное удовлетворение, испытываемое в связи с этими знаниями и деятельностью.
Маленькому ребенку постоянно приходится преодолевать трудности: одеваться, зашнуровывать ботинки, мыть лицо и руки, оставлять игру и идти на занятие.Помогают преодолению детского «не хочу» приёмы: «Делай как я», «Помогите мне, ребятам!», «Кто быстрее?». Ребенка, как известно, привлекает роль помощника взрослого, делать что-то вместе с ним наравне или, например, соревноваться.
У каждого из поступивших в детский сад уже есть зачатки каких-то интересов, возникших под влиянием семейного воспитания или окружающей среды. Наблюдая за деятельностью детей, воспитатель видит чем они чаще всего занимаются, во что играют; доводят ли начатое дело до конца или при первом затруднении бросают. Ребенку нуджно помогать, пробуждая его интерес к тем вещам которые он вероятно начинает делать и не доводит до конца.
по материалам: www.nsportal.ru
фото: pasmama.tv3.lt
Компания Profimedia, а также Детский сад «Винни Пух» не претендуют на авторское право в отношении изображений, использованных в публикации